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Mostrando entradas de octubre, 2020

Exploración de un caso MOOC

  MOOC  Aprendizaje basado en proyectos (ABP), destinado al desarrollo profesional de docentes ( https://enlinea.intef.es/courses/INTEF/INTEF153/2015_ED2/about ).   A)      ¿Qué lugar y qué importancia tienen la interacción y la colaboración entre los/las cursantes en ese MOOC?   Los objetivos de este MOOC es que al finalizar el  “Aprendizaje basado en proyectos” un docente habrá:   mejorado su capacitación docente a través del diseño y puesta en práctica de proyectos de aprendizaje, participado en dinámicas de reflexión y cambio en los centros educativos a través del análisis crítico de las prácticas educativas y el diseño de actuaciones educativas innovadoras, interactuado con otros docentes a través de la red y la construcción de una comunidad de práctica en torno al concepto de aprendizaje basado en proyectos, y visibilizado el trabajo de los participantes y sus centros educativos. Además sabrán, dice…….diseñar proyectos d...

Aprendizaje colaborativo en la Wiki: rúbricas para evaluar el trabajo realizado

 Desde el enfoque socio-constructivista del aprendizaje, se entiende que la colaboración es una actividad que se realiza en conjunto entre un grupo de estudiantes cuyo objetivo es maximizar el aprendizaje de todos/as con una metodología que promueve la participación e interacción, el debate, la reflexión y la construcción conjunta de ideas y conceptos. En nuestra aula virtual, el aprendizaje colaborativo en línea representa una oportunidad para confirmar el valor significativo que adquieren las tareas grupales como camino para enriquecer y profundizar los conocimientos logrados a nivel individual. El aprendizaje colaborativo supone diálogo, disposición y actitud positiva para escuchar y aportar ideas, re-elaboración de sentidos y responsabilidad compartida para que el producto grupal refleje y represente la participación de todos/as. Es una tarea que, ciertamente, implica esfuerzo y compromiso para sumarse a los tiempos y dinámica del grupo. Desde nuestra perspectiva, la educación ...